'Appreciative Coaching' beschrijft de coachingmethode die gebaseerd is op Appreciative Inquiry. Appreciative Inquiry ofwel AI is waarderend exploreren en ontdekken. Appreciative Coaching toont hoe individuen hun verwondering en enthousiasme voor hun huidige situatie kunnen gebruiken -en voor de toekomst. 'Appreciative Coaching' leidt de cliënt door vier stadia: Discovery, Dream, Design, and Destiny. Zo worden hij geïnspireerd om op een andere manier naar zichzelf en zijn toekomst te kijken.

In 'Coach jezelf' wordt uit de doeken gedaan hoe u uzelf kunt coachen. Integraal Coachen is een nieuwe methode die u helpt om op diverse niveaus tegelijk snel inzicht te krijgen in uw relatie tot anderen en tot uzelf. Van de Wetering en Slager larderen hun coachingstraject met veel oefeningen waardoor u al doende inzicht krijgt in de eigen beperkingen, en waarmee u het brede scala van mogelijkheden die nog onbenut waren gebleven, kunt aanspreken.

'Het Handboek voor Coaching (studentversion)' is een compleet standaardwerk voor coaches, studenten, managers met een coachende houding of andere professionals, die kennis willen nemen van de tools en denkrichtingen die coaches zoal gebruiken. De Studentversion bevat goeddeels deel I van het oorspronkelijke, driedelige 'Handboek voor Coaching', met vooral de basics van het coachen.

In steeds meer organisaties is coachen dé stijl van leidinggeven, gericht op het ontwikkelen van medewerkers naar grotere zelfstandigheid. 'Coachend leiderschap' ondersteunt u bij uw professionaliseringsproces en laat u nadenken over hoe u uw medewerkers stuurt en coacht en hoe u daarin nog verbetering kunt aanbrengen. U vindt veel praktische informatie, onder andere over aspecten van communicatie, feedback geven en ontvangen, interventiestijlen en de coachingscyclus. Kortom, u leert hoe u het beste uit uw medewerkers haalt.

Met 'Executive Coaching' leert u alle aspecten om een coach voor leidinggevenden te zijn. U krijgt hands-on informatie over onder andere de juiste training krijgen en de overstap naar andere vakgebieden te maken. Als beginnende of ervaren coach zult u profijt hebben van het stappenplan om een lucratieve coachingpraktijk voor leidinggevenden op te zetten en te runnen.

Elin, judoka in hart en ziel, moet de tatami op tegen haar 'zwarte beest'. Ze wil echter dolgraag die overwinning en de punten op weg naar haar zwarte gordel. Ze is duidelijk onder de indruk. De handbalploeg staat bij de rust met 12-6 achter, niets draait. En iedereen dacht dat het een makkie ging worden tegen de voorlaatste. Iedere coach herkent dit soort situaties. Maar wat doet u ermee? Hoe reageert u? Coachen is soms resoluut leiden, zeggen wat er te doen staat, stevig bij de hand nemen. Maar coachen is ook de kunst om de juiste vragen te stellen en de speler(s) zelf het antwoord te laten vinden.

Het 'Coachen is…' spel verhoogt op speelse wijze de afspraken die studenten met zichzelf en hun team maken om coachvaardigheden te ontwikkelen. Samen met medestudenten uit de leercoachgroepen gaan zij na welke coachvaardigheden ze belangrijk vinden bij het coachen. Vanuit die discussie formuleren studenten hun leervragen, en maken zij een plan van aanpak om de coachvaardigheden te ontwikkelen. Dit plan van aanpak wordt opgenomen in het professioneel ontwikkelingsplan.

Het is vanzelfsprekend dat we bij de samenstelling van teams in werksituaties kijken naar de verschillende kwaliteiten en talenten die mensen in huis hebben. Minder vanzelfsprekend is het om de levensfase waarin iemand verkeert mee te laten wegen. In dit boek beschrijft Jos van der Brug de kwaliteiten die met verschillende levensfasen samenhangen en hoe deze benut kunnen worden bij de samenstelling van teams en het coachen van medewerkers. Zo ontstaat een gedifferentieerde kijk op de rol van leeftijd binnen organisaties.

Hebt u het gevoel dat er meer uit uzelf en uw (werk)situatie te halen is? Dan kan dit boekje u helpen om daar gericht aandacht aan te besteden. Om bewust aan de slag te gaan met wat u wilt en hoe u zichzelf verder kunt ontwikkelen in die richting. Uitgangspunt hierbij is dat u alles in u hebt om uw loopbaan een goede (bij u passende) wending te kunnen geven. Met tips, inzichten en hulpmiddelen die ook heel bruikbaar zijn voor coaches en managers die in hun coachingstrajecten loopbaanvraagstukken tegenkomen.

Deze aflevering van 'De Coachingbox' is gewijd aan een bijzondere tak van sport in coachingsland: coachen op conflicten, misschien wel de hoofdtaak van de manager van nu. Aan de hand van de drie competenties (conflictvaardigheid, conflictmanagement en conflictcoaching) krijgt u inzicht in uw eigen opvattingen en gedrag ten aanzien van conflicten.

Een goede gespreksvoering kan de performance van uw mensen sterk verbeteren. ‘Coaching and Mentoring’ laat zien hoe u gesprekken voert die de ontwikkeling stimuleren. Bovendien worden in dit boek methoden verkend om mensen te helpen om effectiever te leren. In het licht van recente ontwikkelingen op dit terrein is deze tweede editie van dit succesvolle boek volledig herzien. Ook zijn er nieuwe hoofdstukken, onder meer over de verschillen tussen mensen. Daarnaast geven de auteurs een kritisch overzicht van modellen die door coaches worden gehanteerd.

Hendriksen beschrijft in dit praktijkboek mogelijkheden om collegiale consultatie tot systematisch geheel te ontwikkelen. Het boek bevat een groot aantal oefeningen die als een complete training worden aangeboden. Tevens wordt ieder hoofdstuk besloten met een checklist en een aantal voorbeelden. 'Collegiale consultatie' is geschreven voor een breed publiek, profit zowel als non-profit.

‘De TAO van het coachen’ laat zien hoe ook ú een goede coach kunt worden. Dat hoeft helemaal niet zo moeilijk te zijn als het misschien lijkt. Iedereen heeft de juiste vaardigheden namelijk al in huis, u moet ze alleen nog maar verbeteren en optimaal leren benutten. Hoe precies, dat vertelt de auteur aan de hand van het fictieve verhaal van Alex, senior manager bij een internationaal bedrijf, aangevuld met overzichtelijke theorie en oefeningen.

Een van de opkomende vragen rondom coaching is de zichtbaarheid van de resultaten van coaching. Dit boekje geeft de uitkomsten van een verkenning naar zichtbaarheid. Wat zegt de theorie, en wat doen we in de praktijk? Welke dilemma's spelen, en welke inzichten leveren die op? Voor wie zelf verder op onderzoek wil, wordt een overzicht geboden van de boeken, internetsites en artikelen.

Het is helemaal niet makkelijk om echt 'mindful', dus met vollédige aandacht in het hier en nu te staan. Dat is een lange weg voor bijna iedereen. Dit spel kan daarbij helpen. Simpelweg omdat het met beelden werkt. Beelden worden goed herinnerd en spreken eerder de intuïtie aan. Een beeld ergens op een zichtbare plaats laten staan (of meegeven) helpt en ondersteunt u of u coachee in het persoonlijke leerproces.